10.3969/j.issn.1008-4053.2011.04.049
马克思的人的本质论对高校生命教育的指导作用
由于受到教育体制、情感交流和家庭教育的影响,当代大学生在不同程度上存在着意志消沉、漠视生命的现象.近年来这些现象呈现出一种上升的趋势,由此加强对高校大学生的生命观教育迫在眉睫.马克思认为人的本质是社会关系的总和,是类存在.以马克思对生命的理解和诠释为切入点,指导传统的大学生思想政治教育工作具有很大的现实意义.
人的本质、社会生命观、类存在、生命教育
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G641(高等教育)
2011-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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