关于杜威教育目的观的思考

摘要：

作为美国现代著名教育家,杜威的教育目的观经常被误读.教育并非无目的.所谓无目的,只是特殊语境下的一种表达方式,其中蕴含深刻的教育思想.本文首先概括分析了杜威对传统教育目的观的批判,进而阐释了他的教育目的观的具体涵义,最后介绍了如何正确理解杜威的教育目的观.

关键词：杜威、教育目的、涵义

所属期刊栏目：12

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2010-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116