校企(研)继续教育合作促进科技创新

摘要：

通过对我国高职继续教育校企合作模式的总体概况、模式种类、存在问题的分析.作者认为,我国现有的高职继续教育,校企合作模式共同的本质特点是,都归属于以学校为主的校企合作模式;而以学校为主的校企合作模式的弊端,最主要的就是,它恰恰容易偏离制定继续教育校企合作制度的初衷--有些培训内容脱离企业实际需要的继续教育.而有效的高职教育校企合作模式的构成,应该包括校企双方的认知、情感、有效的校企合作的法律和社会与政府的协调.

关键词：继续教育、校企合作模式、现状、借鉴

所属期刊栏目：12

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2010-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91