10.3969/j.issn.1008-4053.2010.07.040
公共政策课程案例教学存在的问题及对策
公共政策是一门现实性和应用性极强的学科,也是公共管理等专业的一门核心课程,公共政策课程教学需要借助案例教学.我国众多高校已尝试在公共政策教学中使用案例教学,虽取得了一定的成绩,但也存在一些亟待解决的问题.本文在论述公共政策课程案例教学概念和学科特征的基础上,从案例教学本土化率、案例开发、教师能力、学生参与等角度分析了我国公共政策课程案例教学存在的问题,并提出了应对策略.
公共政策、案例教学、问题、对策
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G424(教学理论)
2010-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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