大学英语教学改革中教师角色的中介作用

摘要：

大学英语教学改革意味着教师角色的转变.本文提出的自主学习加面授的教学模式,是学习者、教师、任务与教材等多因素的动态协调过程.确立了教师在自主学习中的中介者角色.分析教师如何以学生为中心协调课堂教学与自主学习的多重交互关系.

关键词：教师角色、教学模式、自主学习

所属期刊栏目：12

分类号：H319.1(英语)

在线出版日期：2010-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-90,97