10.3969/j.issn.1008-4053.2010.02.072
大学新生心理适应问题探析
本文从大一新生常见的心理问题入手,从生理、环境、家庭三方面分析了新生心理问题产生的原因,提出心理适应教育应该正确引导学生的自我认识、加强自主调节能力,除个体外,家庭在子女的适应关键期给予情感支持,学校给予正确的引导和疏导.
新生、心理问题、调节
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G444(教育心理学)
西南石油大学校级科技基金项目"2007级新生心理普测结果分析及对策研究"项目批准号2007XJR56的研究成果之一
2010-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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