多媒体在任务型英语教学模式中的积极作用

摘要：

任务型语言教学法已逐渐成为中国英语教学的主流方法.它改变了枯燥的传统授课模式,激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生的积极性和主动性,培养了学生的语言应用能力.但在实施过程中仍然存在一些问题,而多媒体技术的特点决定了它是任务型语言教学的得力助手,对任务型语言教学模式的有效实施起到了积极的作用.

关键词：任务语言教学法、语言应用能力、多媒体技术、积极的作用

所属期刊栏目：12

分类号：H319(英语)

资助基金：辽宁省教育厅人文社科研究项目:英语专业基础阶段任务教学模式与学生自主学习能力培养的研究2009GH26

在线出版日期：2010-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101