10.3969/j.issn.1008-4053.2009.12.059
运用语言测试的反拨效应原理优化课堂教学——以大学英语期末口语测试为例
语言测试反拨作用研究是针对考试使用及其影响的研究.口语测试对大学英语教学工作有一定的反拨效应.本文结合郑州航空工业管理学院大学英语期末口语测试的探索与实践,对如何提高大学英语期末口语测试正面反拨效应提出建议.
大学英语期末口语测试、反拨效应、英语教学
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G642.421(高等教育)
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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