10.3969/j.issn.1008-4053.2009.12.055
从英汉习语的文化差异看英语教学中跨文化意识的培养
习语乃语言之精华,是文化内涵积淀最深厚的部分,在各民族文化中具有重要的地位.作者通过对英汉习语文化内涵差异的分析,旨在进一步论证大学英语教学中培养学生文跨化意识的迫切性和重要性,从而提高学生的跨文化交际能力.
英汉习语、文化差异、跨文化意识
11
H319.3(英语)
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
119-121
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10.3969/j.issn.1008-4053.2009.12.055
英汉习语、文化差异、跨文化意识
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H319.3(英语)
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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