从情感因素的角度分析英语视听教学中教师的作用
在英语视听教学中,教师承担了一个非常重要的角色,起到了主导的作用.本文从学生态度、动机和焦虑这三个情感因素的方面探讨了教师在英语视听教学中应该发挥的具体作用.
情感因素、英语视听教学、教师的作用
11
H319.3(英语)
2009-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90
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情感因素、英语视听教学、教师的作用
11
H319.3(英语)
2009-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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89-90
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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