国际经济法课程双语教学的理论和实践探讨

摘要：

本文从双语教学的概念出发,界定了其在中国背景下的特殊含义,并分析了国际经济法课程实施双语教学必要性,结合教学实践提出了当前教学过程的主要问题及解决对策方面的一些思考.

关键词：双语教学、国际经济法

所属期刊栏目：10

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北大学教研课题《国际法系列课程教学改革与创新能力培养的研究与实践》阶段性成果2007018

在线出版日期：2009-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：175-176