浅谈王夫之教育思想及其对现代化教育的启示

摘要：

本文主要分析了王夫之的若干教育思想,他肯定教育对人的培养和改造作用,主张人性"日生日成",注重儿童的早期教育;围绕教学过程的中心问题,阐明了教学中必须"知行并进";揭示教学活动的本质,提出了"学思相资"、"因材施教"的具体教学方法.从而提出了这些教育思想对于现代化教育的启示,使其更好地为社会主义现代化教育事业服务.

关键词：早期教育、知行并进、学思相资、因材施教

所属期刊栏目：10

分类号：G40-09(教育学)

在线出版日期：2009-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：144-146