教学观念与学生个性发展

摘要：

学校有其特殊群体和环境,在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给教师教学带来了困难.因此,教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展.

关键词：教学观念、个性、素质教育

所属期刊栏目：10

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142