英语视听说教学中的艺术技巧

摘要：

由于种种原因,拥有了一定的英语语言知识的学生的语言运用能力却很弱.因而,培养学生的语言实际应用能力,主要是听、说能力,是目前英语教学的主要目标.视听说充分利用了多媒体的优势,为学习者提供了一个声、像、图、文环绕的交互式语言环境,有利于培养学生的听说能力.本文探讨了在视听说教学中要采用的艺术技巧,以吸引学生并充分调动学生的积极性.

关键词：语言应用能力、视听说教学、艺术技巧

所属期刊栏目：10

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2008-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：196,198