从图式理论看中国学生的雅思写作

摘要：

近年来报考雅思的人越来越多,针对众多考生所面临的雅思写作困难,本文探索了图式理论指导下的中国学生的雅思写作.并阐述了如何进行图式训练以提高学生的雅思写作这一特殊的技能.提出了对中国学生的雅思写作的一点思考和建议,相信对广大学习者具有一定的指导意义.

关键词：图式理论、中国学生、雅思写作

所属期刊栏目：10

分类号：H310.4(英语)

在线出版日期：2009-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151-152