10.3969/j.issn.1008-4053.2008.06.088
大学日语课堂教学中的群体心理现象及对策
群体心理研究是教育心理学的重要内容之一.本文针对日语专业一二年级课堂教学中的群体心理现象并结合实际情况提出了相应的对策.在此试列举出来与各位同行进行探讨.
群体、个体、群体心理
10
G642.0(高等教育)
2008-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
168-169
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10.3969/j.issn.1008-4053.2008.06.088
群体、个体、群体心理
10
G642.0(高等教育)
2008-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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