10.3969/j.issn.1008-4053.2008.03.020
马克思主义诠释下的美学对教育价值论的理论意义
基于文化、政治、经济"需要"理论发展起来的教育观,已经不能满足受教育者对自身发展的需要.本文运用马克思主义辩证法与方法论去分析"美",通过回答美"是什么"、"为什么"、"为了什么",建立其基本理论.并结合美学基本理论,确立美学对教育价值的影响.
美学、教育学、价值观、层次性、发展性
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G40(教育学)
2008-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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