10.3969/j.issn.1008-4053.2007.12.089
发挥学生主体作用优化高职英语教学
高职英语教学是高等职业教育一个难以突破的难关.在高职英语课堂教学中要转变观念,确立"以学生为中心"的教学观;不断更新教学方法,培养学生自主学习英语的能力;发挥学生主观能动性,激发学生创造能力;构建以学生为中心的教学模式,发挥学生主体作用,优化英语课堂教学,提高英语应用能力.
学生主体、学生中心、自主学习、创造能力、交际能力
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H319(英语)
湖南省教育科学规划重点立项课题XJK06AZC019
2008-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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