浅谈如何对做好应用写作课程的教学

摘要：

应用写作能力是多种能力的综合体现,文章提出在教学实践中要引发学生的学习热情,激发他们的学习兴趣,使他们由被动地学习转变为主动地学习.

关键词：应用文、写作、课堂教学

所属期刊栏目：9

分类号：H193.6(汉语教学)

在线出版日期：2007-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：227-228