10.3969/j.issn.1008-4053.2007.09.127
浅议独立学院的教务管理模式
根据教育部[2003]8号文件精神,普通本科高校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院,即独立学院,其凭借母体学校的教育资源和品牌优势为依托,表现出旺盛的生命力.作为区别与一般企业的民办独立学院,如何通过加强教学管理,来实现独立学院的培养目标,本人认为其主要取决于如何选择符合独立学院实际情况,体现独立学院办学特色的教务管理模式.因此,本文主要介绍了独立学院从成立、发展到成熟这一过程中,其教务管理模式经历的全托管式教务管理模式、半托管式教务管理模式、相对独立和独立的教务管理模式三个阶段,最终重点阐述了目前独立学院教务管理的最佳模式--相对独立的教务管理模式.
母体学校、独立学院、教务管理模式、最佳模式
9
G471(学校管理)
2007-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
224-225