多元智能理论在大学英语课堂设计中的应用

摘要：

传统的大学英语课堂设计多数以教师为中心,只侧重于语言智能和逻辑--数学智能,忽视了其他方面.本文介绍了多元智能的要义,探讨了如何在大学英语课堂设计中应用多元智能理论,把多元智能理论的智能多元化、个性化的教学理念与当前大学外语教学中所提倡的自主性、探究性、协作性的教学理念想结合,从而探索出有效的大学英语课堂设计新模式,发掘每个学生的潜能,不断提高教学水平.

关键词：多元智能理论、大学英语教学、课堂设计

所属期刊栏目：9

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156,163