10.3969/j.issn.1008-4053.2007.08.076
回归生活教育增强德育实效
德育实效性低是我国道德教育显而易见的问题.长期以来德育在追求高标准的同时,忽视了道德的低标准,使得德育脱离了学生的生活实际,造成了德育实效性低迷.德育本应来源于社会生活,生活是德育的基础,是德育的意义之源,德育的整个存在与本质,都是由生活所规定的.只有回归生活的德育,才能切实提高德育的实效.
回归生活、德育、实效
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G641(高等教育)
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
135,137