任务型教学法在大学英语词汇教学活动中的实践应用

摘要：

任务型教学法是以语言习得理论和社会建构理论为理论基础,并能有效地将基本原理转化成具有实际操作意义的课堂教学方式.其核心是意义为中心,以完成交际任务为目标的教学.本文以词汇课堂教学任务的设计为例,突破传统的词汇教学模式,在如何结合词汇教学和任务型教学上进行了有义的探索.

关键词：任务型教学法、词汇教学、任务设计

所属期刊栏目：9

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2007-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：226-227