10.3969/j.issn.1008-4053.2007.06.119
论高职院校《经济数学》教学的改革
本文从学生如何看待数学,以及他们数学学习意识、学习行动、学习能力、学习信心等方面入手,调查分析高职新生的数学学习基本状况,进而从教学形式、教学内容及教学手段等方面提出了新形势下《经济数学》教学改革思路.
高职、数学学习基本状况、差异、经济数学、改革
9
G712(职业技术教育)
2007-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
207-208
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10.3969/j.issn.1008-4053.2007.06.119
高职、数学学习基本状况、差异、经济数学、改革
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G712(职业技术教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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