10.3969/j.issn.1008-4053.2007.05.102
提高"两课"实效性的理论探讨
高校"两课"是针对大学生进行世界观、人生观、价值观教育的主渠道,为了充分发挥"两课"的实效性,提高大学生的思想政治素质必须中坚持以人为本、重视科研、探索教法、制定相对独立的评估标准.
"两课"、以人为本、科研、教学方法、评估标准
9
G642.0(高等教育)
2007-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
177,181
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1008-4053.2007.05.102
"两课"、以人为本、科研、教学方法、评估标准
9
G642.0(高等教育)
2007-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
177,181
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn