光学原理课程多媒体教学的优点及误区

摘要：

多媒体教学在教学上的应用使得教学手段、方式、效果都相比传统教学有较大优势,但多媒体教学也是有利有弊.本文结合光学原理课程多媒体教学,阐述了多媒体教学与传统的教学方法相比的优点;同时也指出了使用的过程中存在着一些误区和需要改进的地方及改进措施.

关键词：光学原理、多媒体教学、优点、误区

所属期刊栏目：9

分类号：G434(电化教育)

资助基金：浙江省精品课程经费资助项目浙教高教[2005]180号

在线出版日期：2007-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147,149