语境与大学英语课堂教学

摘要：

语言的交际功能只有在特定语境中才能被体现,教师应在教学中避免只重词语形式和意义的孤立讲解、忽略其使用语境以及无暇顾及社会文化知识和交际法则的教授方式.通过创设真实语境,教师能最大限度地发挥学生的主观能动性.本文将根据语境理论结合英语教学探讨语境在第二语言教学中的重要性,以及对英语教学多方面的启示和促进作用.

关键词：语境、文化、英语教学

所属期刊栏目：9

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147