平成10年新学习指导要领改订的原因及内容

摘要：

平成10年即公元1998年6月,日本教育课程审议会发表了关于改善中小学课程标准的审议报告,1998年12月,日本文部省颁布了新的<学习指导要领>,日本基础教育由此展开了新一轮的课程改革.本文以日本教育课程审议会的咨询报告和文部省新颁布的课程标准为基础,就学习指导要领的原因及内容进行介绍与分析.

关键词：学习指导要领、综合学习时间、固定化教育、想象力和创造理力

所属期刊栏目：9

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142,147