生成语法评价标准在论文指导中的意义

摘要：

对于语言的观察需要依据语言理论框架作指导.本文主要借鉴生成语法中观察充分性、描写充分性和解释的充分性等三个不同层面的评价标准,简要探讨了该标准在指导本科生撰写语言研究论文时的指导意义.

关键词：观察充分性、描写充分性、解释充分性

所属期刊栏目：8

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2006-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：210-211