学科互渗互阐与多媒体信息技术在美术鉴赏教学中的运用

摘要：

美术鉴赏能力的培养和提高主要来源于美术鉴赏教学,美术鉴赏教学内容与文学艺术、历史等学科知识有着紧密的联系.以多学科互阐互渗形式与多媒体信息技术手段运用于美术鉴赏教学有着极好的效果.

关键词：互渗互阐、情景、多媒体技术

所属期刊栏目：8

分类号：G623.75(初等教育)

在线出版日期：2006-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160-161