10.3969/j.issn.1008-4053.2006.08.069
高校学分制改革若干问题的思考
学分制管理因其在长期的发展完善中体现了学校、教师、学生三方互利的良性发展态势,备受我国高校推崇,但是在学分制改革的过程如何做好充分的前提准备,并建立完善的相关保障体系,就成了我国高校能否顺利实现学分制管理与我国国情相结合,形成一套有中国特色且卓有成效的教学管理模式的关键.
学分制、特征、意义、前提、保障体系
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G642.47(高等教育)
2006-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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