体育教育专业排球普通修课教学状况的调查与研究

摘要：

根据教育学的基本原理和我院目前排球普修课的现状,就如何进一步改变学生排球普修课的学习状况,提高排球课的教学质量,进行了调查分析.结果表明:学生的学习兴趣、学习动机是调动学生学习积极性的内在动力,而教师的自身素质以及就业压力,则是影响学生学习状况的外部因素.因而排球普修课必须从改进教学方法,提高教师自身素质,端正学生学习动机,激发学生学习兴趣出发,来达到教学质量和学生综合素质的全面提高.

关键词：兴趣、动机、就业、普修课、教学方法学习状况

所属期刊栏目：8

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2006-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87