高职英语教学趋势探讨与学生社会文化能力的培养

摘要：

我国的外语教学虽非乏善可陈,但在总体上不如人意,却是一个不争事实,高职教育是新时代环境下的新型教学模式,高职外语教学有必要对外语教学的性质、特点和方法重新加以认识.针对高职教育培养应用型人才的这一目标,教师应该在充分调动学生的学习积极性的同时,注重学生的跨文化交际能力的培养,这是对未来把英语作为语言工具的应用者们的一个重要的时代要求.

关键词：高职英语教学、社会文化能力、直接阐释法

所属期刊栏目：8

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2006-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101