体育教师的动作示范
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10.3969/j.issn.1008-4053.2005.05.110

体育教师的动作示范

引用
@@ 体育课上课的程序基本是:体委整队、宣布本课内容、做准备活动等.体育教师的劳动从表面形式来看,绝大部分是由示范动作、保护帮助、组织与练习等体力活动所构成,其中每一节课都是老师示范讲解以后布置学生练习,这是每节课必须的教学手段.正确、优美的动作示范,不仅能科学合理地再现体育教学内容,而且能释放出体育强烈的魅力,撼动学生的心灵.教师的示范动作准确熟练、轻快、优美,使学生看完示范后,有明确完整的动作印象,使学生对体育活动产生好奇心、美感和兴趣,激起学生练习和掌握动作技术的欲望.

体育教师、学生、示范动作、练习、教师的劳动、准备活动、体力活动、科学合理、教学手段、教学内容、动作示范、动作技术、保护帮助、体育课、好奇心、组织、再现、印象、兴趣、体委

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G52(中国教育事业)

2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1008-4053

21-1405/D

7

2005,7(5)

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