以写作为切入点促进英语教学

摘要：

自从改革开放以来,随着对外交流的增多,英语受到了前所未有的重视.然而一个问题一直困扰着英语教学:投入大,产出小,耗时多,效率低.学习外语的确不容易,但是提高学习效率的方法是存在的.我看提高效率重在强调英语的使用,训练学生使用英语.以此为基础我建议英语教师不妨以写作为突破口,拉动英语教学全面提高.本文主要从以写作促进教学的可行性及需强调的一些重点问题谈一谈自己的观点,给同仁们一点启发,起到抛砖引玉的作用.

关键词：写作、切入点、教学、阅读、创新精神

所属期刊栏目：7

分类号：F121(中国经济)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：242-243