公共英语口语教学初探

摘要：

本文从中国"入世"后英语的实用性及语言的起源、发展和实践的规律出发,阐述了英语口语的重要性.并通过对当前大学公共英语口语现状的调查和了解,以及所存在问题从四个方面(四、六级考试对口语教学的负面影响、教师的素质问题、学生的心理障碍问题及言语环境因素对口语教学的影响)的剖析,指出了端正教学思想、改变以往以口语教学忽视态度的必要性和紧迫性.提出了搞好公共英语口语教学,提高学生英语口语水平的策略及解决问题的具体方式和方法.

关键词：口语教学、提高、因素、培养

所属期刊栏目：5

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97