试论寓人文精神于大学外语课堂教学

摘要：

本文探讨了寓人文精神于大学外语课堂教学的基本含义,举例说明了如何通过课堂教学帮助学生提高综合素质和成材.本文还提出了教师在这种课堂教学中应重视的两个重要问题,即教师的人格魅力和学生所处的课堂心理环境.

关键词：人文精神、外语课堂教材、成材、主渠道、人格魅力、心理环境

所属期刊栏目：4

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2005-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65