"共生"视域下民族传统武术课程思政育人路径研究

摘要：

课程思政作为高校思想政治教育工作的重要理念和重点内容,成为各学科深度教育的要点遵循,而民族传统武术课中的思想政治教育教师与学生衔接不畅、教学内容思政元素突出不明、民族传统武术课程思政体系建设不完善等问题愈发突出.因此,对武术课的育人过程进行分析,提炼出民族传统体育课程思政中蕴含的思政元素,并基于共生理论,通过学校层面、教师层面、学生层面三个维度对民族传统武术课程思政面临的各环节及关键因素展开讨论,同时对"共生"视域下民族传统武术课思想政治育人路径进行展望,旨在为更好地促进课程思政的建设提供参考.

关键词："共生"视域、民族传统体育、武术课程思政

所属期刊栏目：44

分类号：G807(体育理论)

资助基金：中国地质大学武汉本科教学研究工程及一般教学研究改革项目2019;2019A32

在线出版日期：2022-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：35-41