基于跨理论模型的大学生体育消费特征研究

摘要：

运用跨理论模型基本原理,比较不同锻炼阶段大学生体育消费差异,旨在为促进我国高校大学生全面健康发展起到积极的促进作用.结果 表明:不同锻炼阶段大学生在体育消费态度、动机、各类型消费需求、消费程度及消费满意度等方面均存在一定的差异性.为此,提出:高校体育要不断丰富课外体育活动;宣传为健康投资、为运动消费的校园体育文化理念,引导大学生体育消费行为;不断优化体育产品质量和服务的建议.

关键词：跨理论模型、大学生、体育消费、锻炼行为

所属期刊栏目：43

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：2020年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目;江苏省高等教育学会专项课题“大学生素质教育与数字化课程建设”

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：92-98