小学体育课堂教学组织实施中风险的识别研究

摘要：

运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,对小学体育课堂教学组织实施活动的风险来源、风险识别进行研究,针对小学体育课堂教学组织实施中风险的相关问题,提出课堂教学组织实施中风险的应对策略,旨在为小学体育教师在体育课堂中进行风险防范提供参考.

关键词：教学组织、小学体育、风险识别

所属期刊栏目：42

分类号：G807.2(体育理论)

资助基金：中国教学学会教育科学专项课题"2022年冬奥会背景下学校冰雪体育运动风险管理路径"项目编号:17TY2631050ZB

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-114,128