10.3969/j.issn.1007-6204.2018.03.030
构建新时代高职体育"四化"教学模式理论研究
以我国高职院校体育教学现状为基础,以解决目前存在的突出问题为导向,以落实新《高职纲要》精神为宗旨,实施教学改革为保障,提出"四化"教学模式,即教学模式模块化,教学内容职业化,教学手段信息化,评价体系多元化,使体育教学改革为社会需求服务,构建符合学生终身发展的高职体育课程新模式,从而为学生未来职业需求打下良好的基础,提高人才培养质量.
"四化"教学模式、高职体育、理论研究
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G807.4(体育理论)
中国职业技术教育学会科研规划项目《构建高职"六化"体育教学模式促进学生职业能力发展研究》1710516;辽宁省职业技术教育学会科研规划项目《辽宁省高职院校学生体质健康现状及促进研究》LZY17346
2018-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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118-121