10.3969/j.issn.1007-6204.2018.03.028
体育游戏促进儿童身心健康的研究
以沈阳市某小学6年级学生为实验对象,进行为期3个月的体育游戏干预性实验,结果发现:与传统体育教学相比,体育游戏以其趣味性提升了儿童体育学习兴趣和参与积极性,促进了身体机能素质的提高,缓解了心理压力,提高了心理健康水平.
体育游戏、体质、心理健康、儿童
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G807.1(体育理论)
辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度课题JG14CB058;2015年辽宁省体育局体育科研课题2015lntyzd-12
2018-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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