以运动教育模式促进大学体育课程深层学习的策略研究

摘要：

体育课程的深层学习是指学习者在对体育知识、技能理解的基础上,通过对新学知识、技能进行深入的分析和加工,并与原有知识、技能的整合,理解学习内容并内化,从而形成一种长久稳定的体育知识、技能结构.以运动教育模式为切入点,探讨了在大学体育课程中引导学生进入深层学习的方式方法,旨在为提高学生的成绩提供参考.

关键词：运动教育模式、大学体育、课程、策略

所属期刊栏目：39

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：南京工程学院高等教育研究课题2014ZC40

在线出版日期：2017-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115