10.3969/j.issn.1007-6204.2016.03.026
体育院校探究式教学课堂评价指标体系的构建
对体育院校探究式教学课堂评价体系构建原则、评价指标体系的构成、评价指标的权重以及评价主体与方法进行了分析,旨在为促进探究式教学的开展提供依据.
体育院校、探究式教学、评价体系
38
G807.4(体育理论)
辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目UPRP20140556
2016-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
99-102,107
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1007-6204.2016.03.026
体育院校、探究式教学、评价体系
38
G807.4(体育理论)
辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目UPRP20140556
2016-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
99-102,107
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn