10.3969/j.issn.1007-6204.2014.06.012
青少年男子赛艇运动员“多课次”训练前后有氧能力相关指标研究
基于传统青少年赛艇运动员有氧训练模式存在的缺陷,选取青少年男子赛艇运动员8周“多课次”训练进行研究,通过比较训练前后某些有氧能力相关指标的变化,对“多课次”训练手段与传统训练手段进行比较,试图在理论水平上揭示“多课次”训练手段的优点,以期能摸索到有效的青少年赛艇运动训练手段。
“多课次”训练、青少年、赛艇、有氧能力
G861.4(水上、冰上与雪上运动)
2015-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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