乒乓球教学中大学生自我效能感的培养

摘要：

采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计法,运用自我效能感的原理,在高校乒乓球选项课教学中进行培养和激发学生自我效能感的实验研究,结果表明:实验班成绩优于对照班,且有非常显著的差异；在乒乓球教学中运用合作教学方法培养和激发学生的自我效能感,可以有效地提高乒乓球教学的效果.

关键词：自我效能感、乒乓球选项课、大学生、学习效果

所属期刊栏目：34

分类号：G804.8;G846(体育理论)

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-89,96