谈体操教学的三个突破

摘要：

本文研究证明:素质先行,四个项目同时出现,以难带易的教学方法,对掌握体操普修课教学动作有促进作用,特别是在动作质量上得到大幅度的提高,并能掌握一些超纲难度动作,推进了体操教学的进步.

关键词：素质先行、四个项目同时出现、以难带易

分类号：G83(体操运动)

在线出版日期：2005-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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