10.3969/j.issn.1008-5688.2023.02.018
治理现代化背景下我国高中体育与健康课程优化策略
为更好地促进我国高中学校体育的发展,从课程目标、内容、实施、评价等方面对当前体育与健康课程现状进行分析.结果发现,该课程存在课程目标边缘化、内容单一化、实施程序化、评价表象化等问题.为此,从治理现代化视角入手,针对性地提出明确目标治理、完善内容治理、优化过程治理、突出评价治理等凸显体育与健康课程的特殊育人功能的优化策略,为进一步深化我国高中阶段学校体育与健康课程改革、构建社会主义现代化学校体育治理体系提供参考.
学校体育、治理现代化、体育与健康课程、课程优化
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G633.96(中等教育)
广西民族大学校级教改项目;南宁市十四五教育规划艺体专项课题
2023-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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