10.3969/j.issn.1008-5688.2023.02.008
基于专业群的高职机电一体化技术专业人才培养路径——以长春职业技术学院为例
为了精准对接轨道交通装备制造产业,服务东北老工业基地,以专业群为切入点,深入探讨机电一体化技术专业人才培养路径.通过组建特色高水平专业群、实施现代学徒制人才培养模式、构建模块化课程体系、建立与产业发展相适应的动态运行机制等方式,实现对"复兴号"高铁企业技术技能人才的专项供给,推动地方经济稳步快速发展.
专业群、高职院校、机电一体化技术、人才培养、动态运行机制
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G712;TH-39(职业技术教育)
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题;吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题
2023-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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