10.3969/j.issn.1008-5688.2021.04.014
VR技术在科学教育专业实践教学中的应用策略
阐述VR技术在教育领域应用的优势,以及科学教育专业实践教学中面临的问题,提出运用VR技术构建虚拟课堂和实验室等应用策略,实现可视化、情境化教学,能够提高教学效果,提升人才培养质量,为科学教育专业实践教学提供借鉴.
VR技术、科学教育专业、实践教学
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G434(电化教育)
辽宁省职业技术教育学会科研规划项目LZY20514
2022-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
53-55,105